9 de junio

  Tema: Límites 

Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de límite de una función y aplicarlo en la resolución de ejercicios básicos.

Desarrollo de clase: Durante esta semana realizamos los exámenes Bimestrales

5, 12 y 19 de mayo

 Tema: Límites 

Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de límite de una función y aplicarlo en la resolución de ejercicios básicos.

Desarrollo de clase: Durante este mes los estudiantes han visto límites, propiedades de los límites y han realizado talleres de propiedades de los límites. 

28 de abril

 

   Tema: Límites 

Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de límite de una función y aplicarlo en la resolución de ejercicios básicos.

Desarrollo de clase: El día de hoy realizaremos el cálculo del siguiente límite cuando x tiende a 2 y realizaremos su respectiva gráfica 

para los siguientes valores 

21 de abril

   Tema: Límites 

Evidencia de aprendizaje: Comprender el concepto de límite de una función y aplicarlo en la resolución de ejercicios básicos.

Desarrollo de clase: El día de hoy escribimos el concepto de límites y comenzamos a tabular con una función para allá un límite. 

17 de marzo

  Tema: Funciones 

Evidencia de aprendizaje: Reconozco los diferentes tipos de funciones 

Desarrollo de clase: El día de hoy vimos los siguientes videos y escribimos la siguiente información. 

Funciones Trigonométricas
Función Seno: es una función trigonométrica que relaciona la longitud del lado opuesto a un ángulo con la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo.

Función coseno es una función trigonométrica que relaciona la longitud del cateto adyacente a un ángulo con la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo. Su fórmula es cos x = (lado adyacente) / (hipotenusa).

Función tangente es una función trigonométrica que relaciona el cateto opuesto y el cateto adyacente de un ángulo en un triángulo rectángulo. Se expresa como "tan(θ) = cateto opuesto / cateto adyacente".

Función de valor absoluto es una función que asigna a cada número real su valor absoluto, es decir, su distancia desde cero en la recta numérica.

10 de marzo

 Tema: Funciones 

Evidencia de aprendizaje: Reconozco los diferentes tipos de funciones 

Desarrollo de clase: El día de hoy escribimos la siguiente información y realizamos ejercicios 

Recordatorio: El lunes se recoge cuaderno completo 

Tarea: Realizar la función constante y lineal 

3 de marzo

   Tema: Intervalos

Evidencia de aprendizaje: Reconozco la importancia de las operaciones con intervalos 

Desarrollo de clase: El día de hoy escribimos ejercicios y realizamos operaciones con los intervalos, además realizamos una actividad para reforzar el trabajo en equipo.

Recordatorio: Los estudiantes que no alcanzaron a terminar el taller deben entregarlo el próximo lunes  

17 de febrero

  Tema: Números reales y recta numérica 

Evidencia de aprendizaje: Reconozco los números reales y los ubico en la recta numérica 

Desarrollo de clase: realizamos ejercicios de la recta numérica y ubicarlos y comenzamos con los intervalos 

24 de febrero

  Tema: Intervalos

Evidencia de aprendizaje: Reconozco los intervalos y si son acotados o no acatodos 

Desarrollo de clase: realizamos ejercicios rectas, intervalos y si son o no acotados 

Actividad 1

Decir si son acotados o no acotados y graficar 

Actividad 2 

Graficar 

10 de febrero

 Tema: Números reales

Evidencia de aprendizaje: Reconozco los números reales y los ubico en la recta numérica 

Desarrollo de clase: Escribimos la teoría de números reales y realizamos una actividad de reconocer números y organizarlos en los sub grupos de los números reales. 

Recordatorio: El que quiera recuperar la nota del taller de repaso puede traer una reseña histórica de la historia del calculo. 

03 de febrero

Buenos días queridos padres de familia, acudientes y estudiantes. 

Tema: primer día 

Evidencia de aprendizaje: repasa conceptos básicos y cálculos mentales 

Desarrollo de la clase: el día de hoy realizamos un taller de repaso 

Tarea: traer el taller terminado para la próxima clase 

Bienvenida