DESEMPEÑO A EVALUAR: CONOCE LA NOCIÓN GENERAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN.
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se revisó la actividad planteada en la clase pasada sobre factorización de un limite y se realizó una retroalimentación.
DESEMPEÑO A EVALUAR: CONOCE LA NOCIÓN GENERAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN.
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se revisó la actividad planteada en la clase pasada sobre factorización de un limite y se realizó una retroalimentación.
DESEMPEÑO A EVALUAR: CONOCE LA NOCIÓN GENERAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN.
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información:
DESEMPEÑO A EVALUAR: CONOCE LA NOCIÓN GENERAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN.
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se realizó la siguiente actividad:
DESEMPEÑO A EVALUAR: CONOCE LA NOCIÓN GENERAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN.
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se realizó quiz sobre limites de una función.
DESEMPEÑO A EVALUAR: ESTRUCTURA EL CONCEPTO DE LÍMITE LATERAL Y SU RELACIÓN CON EL DE LÍMITE.
DESARROLLO DE CLASE: El día de consignamos en el cuaderno la siguiente información:
DESEMPEÑO A EVALUAR: CONOCE LA NOCIÓN GENERAL DE LÍMITE DE UNA FUNCIÓN.
DESARROLLO DE CLASE: El día de consignamos en el cuaderno la siguiente información:
DESARROLLO DE CLASE: El día hoy copiamos los temas correspondientes al segundo tema y realizamos el separador.
TEMA: FUNCION CUADRARICA
DESEMPEÑO A EVALUAR: DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS GRÁFICAS DE FUNCIONES EN EL SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN CARTESIANA
DESARROLLO DE CLASE: En clase realizamos el siguiente taller:
TEMA: FUNCION CUADRARICA
DESEMPEÑO A EVALUAR: DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS GRÁFICAS DE FUNCIONES EN EL SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN CARTESIANA
DESARROLLO DE CLASE: En clase consignamos en el cuaderno la siguiente información:
TEMA: FUNCION LINEAL
DESEMPEÑO A EVALUAR: DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS GRÁFICAS DE FUNCIONES EN EL SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN CARTESIANA
DESARROLLO DE CLASE: En clase consignamos en el cuaderno la siguiente información:
TEMA: FUNCION LINEAL
DESEMPEÑO A EVALUAR: DESCRIBE LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS GRÁFICAS DE FUNCIONES EN EL SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN CARTESIANA
DESARROLLO DE CLASE: En clase consignamos en el cuaderno la siguiente información:
TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES
DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA FUNCIÓN COMO LA RELACIÓN ENTRE PAREJAS ORDENADAS, DONDE SE TIENE UN ORDEN ESPECIFICO
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información:
TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES
DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA FUNCIÓN COMO LA RELACIÓN ENTRE PAREJAS ORDENADAS, DONDE SE TIENE UN ORDEN ESPECIFICO
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se consigno en el cuaderno la siguiente información:
TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES
DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA FUNCIÓN COMO LA RELACIÓN ENTRE PAREJAS ORDENADAS, DONDE SE TIENE UN ORDEN ESPECIFICO
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy se realizó quiz y se consigno en el cuaderno la siguiente actividad:
TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES
DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA FUNCIÓN COMO LA RELACIÓN ENTRE PAREJAS ORDENADAS, DONDE SE TIENE UN ORDEN ESPECIFICO
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información:
TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES
DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA FUNCIÓN COMO LA RELACIÓN ENTRE PAREJAS ORDENADAS, DONDE SE TIENE UN ORDEN ESPECIFICO
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información:
TEMA: RELACIONES Y FUNCIONES
DESEMPEÑO A EVALUAR: RECONOCE LA FUNCIÓN COMO LA RELACIÓN ENTRE PAREJAS ORDENADAS, DONDE SE TIENE UN ORDEN ESPECIFICO
DESARROLLO DE CLASE: El día de hoy consignamos en el cuaderno la siguiente información:
DESARROLLO DE CLASE: PRESENTACIÒN
Muy buenos días, el día de hoy me presenté ante el grupo; mi nombre es Isabella Osorio y seré la docente que los acompañará en el área de Calculo. Durante la clase se explicó y se dejó por escrito la forma en que se evaluará a los estudiantes a lo largo del año, las normas del aula y los temas correspondientes al primer período. Posteriormente, se realizó el separador del primer periodo.